工业设计项目教学法的内涵

多年的教学实践发现，我们传统的教学中存在一些问题：如：课堂上教师讲得热火朝天，恨不能把自己所学尽其所能地教给学生，可是学生掌握的程度往往不尽如人意课堂教学中学生参与度不够，积极性和主动性没有真正调动起来。通过与学生交流沟通，我们发现同学们都有成为优秀设计师的强烈愿望，热衷关注毕业后的工作和生活。但是，学院按照岗位群设置专业，进而确定课程，使学生无法将自己的知识结构和实践相结合，无法将知识转化为能力来满足职业岗位的需求。在教学实践中我们为了解决以上问题，积极的采用项目教学法。

什么是项目教学法？所谓的项目教学法就是在教师的指导下，将一个相对独立的实际（或虚拟）项目工业设计大赛交由学生自己处理。学生以团队的形式，收集信息，设计方案，实施项目并进行终评价。通过项目的进行，学生主动参与，发挥各自特长，了解并把握整个过程及每一个环节中的基本要求。以实际（或虚拟）项目为目标进行教学改革，能培养学生的沟通能力、产品造型能力、设计创新能力和团队合作能力。